ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΟΥΝΟΥΠΙΔΙΑΝΩΝ

«Με τα παιδιά πρέπει να μιλάμε, κι αν οι γονείς δεν προλαβαίνουν να το κάνουν αυτό, τότε θα το κάνουμε εμείς». Με την αρχή αυτή φαίνεται διατεθειμένος να διευθύνει το δύσκολο Γυμνάσιο Κουνουπιδιανών, ο Γιώργος Μυλωνάκης, ο νέος γυμνασιάρχης που ανέλαβε στις 13 Νοεμβρίου καθήκοντα.

Ο Γιώργος Μυλωνάκης, Φυσικός, γέννημα θρέμμα Ακρωτηριανός, είναι ο προοδευτικός, μεθοδικός, χαμηλών τόνων αλλά δυναμικός και έμπειρος εκπαιδευτικός που χρειαζόταν αυτή τη στιγμή το Γυμνάσιο του Ακρωτηρίου, ένα σχολείο με πολλά προβλήματα και ανεκμετάλλευτα πλεονεκτήματα.

Η φετινή σχολική χρονιά ξεκίνησε με το καθηγητικό δυναμικό του σχολείου ανανεωμένο και ο νέος Δ/ντής είναι αισιόδοξος: «εκτιμώ, μας λέει, ότι είναι ένα πολύ καλό σχολείο. Φιλοδοξία μου είναι να περάσω πάνω από τον πήχη, να γίνει δηλαδή καλύτερο». Οσο για το μαθητικό δυναμικό, το χαρακτηρίζει «καλό αλλά με μεγάλες διαφορές στο μαθησιακό επίπεδο κι αυτό σημαίνει ότι η δουλειά των καθηγητών θα είναι δύσκολη».

Ο κ. Μυλωνάκης είναι ικανοποιημένος από την υποδομή του σχολείου, αφού λίγα είναι τα γυμνάσια όπως λέει, με τόσο οργανωμένο εργαστήριο χημείας ή αίθουσα πολλαπλών χρήσεων. «Όμως η αυξητική τάση στο μαθητικό δυναμικό του Ακρωτηρίου, δείχνει ότι σύντομα θα έχουμε πρόβλημα χωρητικότητας. Το σχολείο μας έχει 302 παιδιά (πολλά γράφονται στο γυμνάσιο του ΣΟΔΥ Προφήτη Ηλία και σε άλλα γυμνάσια των Χανίων) και 13 τμήματα. Με τις δύο αίθουσες που θα κατασκευάσει ο Δήμος, θα αποσυμφορηθούν τα υπόγεια, αλλά μόνο για φέτος. Το επόμενο έτος θα προκύψει πάλι πρόβλημα γιατί τα παιδιά της Γ Τάξης που θα φύγουν είναι λιγότερα από αυτά της Α τάξης που θα ‘ρθουν. Αυτό σημαίνει πώς πρέπει το συντομότερο δυνατό να καμφθούν οι όποιες αντιδράσεις αφορούν τη χωροθέτηση του νέου Γυμνασίου από το Δήμο και να προχωρήσουν οι διαδικασίες για την κατασκευή του. Εξάλλου, μέχρι να ολοκληρωθούν οι διαδικασίες του οικοπέδου, να ληφθούν οι πολιτικές αποφάσεις από τη Νομαρχιακή Αυτοδιοίκηση, να βρεθούν τα κονδύλια και να κατασκευαστεί το κτίριο θέλουμε, πάνω κάτω μια πενταετία. Και πιστεύω ότι μέχρι τότε, θα πρέπει ήδη να ξεκινάει η συζήτηση για το επόμενο Γυμνάσιο» τονίζει ο κ. Μυλωνάκης, που γνωρίζει καλά τα τεκταινόμενα στο Ακρωτήρι.

Σήμερα το Γυμνάσιο Κουνουπιδιανών, παρουσιάζει πρόβλημα έλλειψης βοηθητικού προσωπικού. «Μας λείπει ένας επιστάτης που θα έκανε τις μικροεπισκευές στο κτίριο, εργασίες που τώρα τις κάνουν οι καθηγητές ή ακόμα και γονείς. Θα θέλαμε επίσης να καθαρίζεται το προαύλειο μία – δύο φορές το μήνα, μια εργασία που δεν μπορεί να κάνει η μοναδική καθαρίστρια του σχολείου μας».

Το κτίριο είναι μεγάλο, οι φθορές και οι ανάγκες συντήρησης πολλές. Ετσι σύντομα αναμένεται να ξεκινήσουν οι παρεμβάσεις που έχουν ψηφιστεί από το Δημοτικό Συμβούλιο Ακρωτηρίου, μεταξύ αυτών και το εσωτερικό βάψιμο. Κατά τα άλλα «με τα έσοδα που έχουμε από το κυλικείο και την τακτική επιχορήγηση που δίνεται στη σχολική επιτροπή, ήδη από τις πρώτες μέρες κάναμε τις επείγουσες δουλειές, αγοράσαμε πετρέλαιο, κάναμε συντήρηση του καυστήρα, αναγομώσαμε τους πυροσβεστήρες, φέραμε ηλεκτρολόγο, ξυλουργό, ενώ η ΔΕΥΑΑ μας έστειλε υδραυλικό της και αν περισσέψουν χρήματα, θα πάρουμε νέο φωτοτυπικό μηχάνημα και ένα φαξ. Κάποια στιγμή θα θέλαμε να αντικαταστήσουμε και το παλαιωμένο δίκτυο υπολογιστών (20 μονάδες) αλλά αυτό έχει υψηλό κόστος, όπως και το εξωτερικό βάψιμο του κτιρίου».

Όμως όλα αυτά αν και απαραίτητα, θα λέγαμε εμείς, είναι δευτερεύοντα.

Η Διεύθυνση ενός σχολείου σημαίνει κυρίως διαχείριση του ανθρώπινου δυναμικού του και σ’ αυτό ο Γ. Μυλωνάκης έχει τον τρόπο του. «Ναι, τα παιδιά είναι ζωηρά, κι έτσι τα θέλουμε. Το κακό είναι ότι καμιά φορά κάνουν και ζημιές. Πιστεύω όμως, ότι με το διάλογο, με το να αφιερώνουμε χρόνο για να ακούσουμε τις ανάγκες τους, τα παιδιά θα μάθουν να σέβονται το σχολείο τους».